TDO OnderwijsProgramma

Ons onderwijsprogramma is speciaal ontworpen om kinderen op een speelse en boeiende manier kennis te laten maken met de rijkdom van de Arabische taal en cultuur. Met ervaren en toegewijde docenten bieden we een gevarieerd curriculum dat alle aspecten van taalontwikkeling omvat, van spreken en luisteren tot lezen en schrijven. Bij TDO vzw geloven we in het koesteren van een liefde voor leren vanaf een jonge leeftijd, en we streven ernaar om kinderen de tools te geven die ze nodig hebben om te gedijen in een diverse wereld.

Verbinding

Allereerste leggen we de nadruk op ‘verbinding’. Verbinding vormt de kern van goed onderwijs.

Als je verbinding ervaart, is het fijner werken. Zonder storingen in de communicatie,  krijg je meer gedaan. Verbinding ontstaat tussen mensen wanneer ze zich gezien en gehoord voelen. Naast dat je je met mensen verbindt, kan je je ook verbonden voelen met werkzaamheden, een missie of een gewenst resultaat. 

Als leerkracht krijg jij zo informatie waarop je kan inspelen. Daarnaast geef je aan dat er ruimte is voor gevoelens van leerlingen en wie zij zijn.

Ook hechten we belang aan het nauwe contact met de ouders.

Educatieve Arabische lessen

Om leerlingen met leerproblemen te ondersteunen in hun schoolloopbaan kunnen STICORDI-maatregelen worden aangewend. STICORDI staat voor:

STImuleren

Het positieve benadrukken, de leerling aanmoedigen en motiveren.

COmpenseren

het gebruik van een hulpmiddel toelaten, bijvoorbeeld de leessoftware. De Nederlandste taal staat centraal zodat het kind zich volledig kan ontplooien.

Remediëren

De leerling individueel begeleiden om leerachterstand te vermijden..

DIfferentiëren

Inspelen op de noden van de leerlingen door te variëren in de leerstof.

Niveaus

We maken gebruik van cursussen en werken volgens het leerplan met de leerplandoelen , digitaal materiaal: tablet, pc, digibord,…

3e Kleuter

  • Leerlingen worden gestimuleerd om op spelenderwijze de letters te herkennen a.d.h.v. educatieve muzische spelletjes, memory, knutselen, …
  • Volgens thema’s werken: om zo de dagdagelijkse taal aan te leren.
  • Islamitische leerstof aanbieden

Voorbereidend Jaar

  • De letters van het alfabet met verschillende klinkers aanleren
  • Woordjes leren lezen en maken
  • Arabisch leren schrijven
  • Islamitische leerstof aanbieden

1e leerjaar

  • Begrijpend lezen/schrijven
  • Grammatica:
    • Beter begrip: het begrijpen van de functie van het woord
    • Voorkomen van leesfouten
    • Het begrijpen van de essentie van een verhaal.
  • Islamitische leerstof aanbieden

Ondersteuning

Bij TDO vzw zetten we ons in voor onderwijsondersteuning die elk kind verdient. We geloven dat ieder kind uniek is en recht heeft op de beste educatieve kansen. Ons team van gepassioneerde professionals staat klaar om individuele begeleiding te bieden, afgestemd op de behoeften van elk kind. Of het nu gaat om bijles, huiswerkbegeleiding of het ontwikkelen van studievaardigheden, we streven ernaar om elk kind te helpen zijn volledige potentieel te bereiken. Bij TDO vzw gaan we verder dan alleen academische ondersteuning; we creëren een ondersteunende omgeving waarin kinderen kunnen gedijen en zelfvertrouwen kunnen opbouwen voor een succesvolle toekomst.
Ondersteuning bieden in het onderwijs:
Leren omgaan met leerproblematieken/leerstoornissen: 
  • ADHD. 
  • ADD.
  • Autisme: type 9 
  • Dyscalculie. 
  • Dyslexie. 
  • Type 3: moeilijk begrijpbaar gedrag.
Bijlessen aanbieden:
  • Zowel individueel als in groep
Samen opzoek naar een gepaste opleiding/school
Vormingen geven over:
  • leerstoornissen/leerproblematieken
  • sociale vaardigheden
Samenwerken met de schoolse context:
  • Leerlingbegeleiding, zorgcoördinator, beleid, directie, CLB, brugfiguur, …
Doorverwijzen voor hulp naar de juiste instanties, indien nodig:
  • Psychologische begeleiding
Het leren van sociale vaardigheden:
  • Voor jezelf opkomen.
  • je mening geven, interesse tonen in een ander. 
  • nee zeggen als iemand je probeert over te halen. 
  • jezelf op een positieve manier presenteren.
  • omgaan met kritiek.
  • controle hebben over emoties. 
  • hulp vragen.
Het aanleren van executieve functies:
  • We bepalen aan welk probleem we gaan werken. 
  • We formuleren samen met uw kind een doel en tussendoelen.
  •  We beschrijven de stappen en verwerken ze in een lijst of checklist. 
  • We houden toezicht terwijl uw kind de lijst afwerkt, we bouwen dit geleidelijk af.

 

Ondersteuning bieden in de thuiszorg:
Inzetten van de vrijwilligers van de vzw voor:
  • Consultaties om mensen een meer ondersteunende ervaring te bieden en hun toegang tot kwaliteitszorg te verbeteren. 
  • De vrijwilligers gaan op bezoek bij mensen om een praatje te maken. 
  • Hulp bieden bij boodschappen.
Mensen wegwijs maken in de beschikbare ondersteunende instanties:
  • Informatie en advies: informatie aanbieden over de verschillende thuiszorgdiensten en instanties die beschikbaar zijn, evenals over financieringsmogelijkheden en subsidieprogramma’s. 
  • Doorverwijzingen: mensen helpen bij het vinden van de juiste thuiszorgdiensten en -instanties die voldoen aan hun specifieke behoeften, zoals huishoudelijke hulp, persoonlijke verzorging, verpleging aan huis, enzovoort. 
  • Ondersteuning bij administratieve taken: Help cliënten bij het invullen van formulieren, aanvragen van subsidies en het regelen van financiële ondersteuning voor thuiszorgdiensten. 
  • Educatieve programma’s: Organiseer workshops en informatiebijeenkomsten over onderwerpen zoals gezond ouder worden, mantelzorg, zelfzorgtechnieken en het omgaan met chronische aandoeningen.
NL
NL AR